当前位置: 首页 >> 教学动态 >> 正文 AI 赋能课程改革 产教协同共育新人——我院与重庆硅基智能开展《建筑设计初步》课程产教共建并签署合作协议 时间:2026年10月27日 16:42 作者: 胡为为 为深化产教融合,推动人工智能技术与城乡规划专业教学深度融合,探索应用型人才培养新路径,2026年10月23日,重庆工商大学公共管理学院赴重庆硅基智能科技有限公司开展《建筑设计初步》《建筑设计初步实验》课程产教共建合作交流。双方围绕课程建设、人工智能技术应用、虚拟仿真实验教学及校企协同育人等内容进行深入交流,并签署课程产教共建合作协议。 交流会上,重庆工商大学公共管理学院胡为为老师首先介绍了《建筑设计初步》课程及《建筑设计初步实验》课程的建设情况与教学改革探索。针对城乡规划专业大一学生的培养特点,胡为为结合课程实践,重点分享了当前课程建设面临的现实问题,包括人工智能工具应用较为碎片化、巴渝地域文化在设计中的转化不够深入,以及实践教学与产业需求衔接有待加强等。围绕上述问题,胡为为介绍了课程在轻量化人工智能工具应用、巴渝山地民居营建要素数字化采集、虚拟仿真实验教学和设计成果实践转化等方面的探索,提出通过数字化技术与地域文化相结合,进一步提升学生的空间分析、建筑设计与实践应用能力。 随后,双方围绕人工智能技术赋能建筑设计教学、虚拟仿真实验场景构建及课程实践环节优化等内容展开交流。重庆硅基智能科技有限公司创始人、总经理张峰结合企业技术积累与行业实践,围绕人工智能技术在建筑设计教学中的应用、数字化设计工具的实践价值以及校企协同育人的实施路径等方面进行了交流。双方认为,应充分发挥高校在专业教学、课程体系和人才培养方面的优势,以及企业在人工智能、大模型和多模态内容生成等方面的技术优势,推动人工智能技术与专业课程教学有机结合,为学生提供更加贴近行业实际的学习与实践场景。 结合课程建设需求,双方进一步探讨了产教共建的具体实施路径。在课程教学方面,拟依托企业现有人工智能产品,探索将人工智能辅助设计、三维建模、方案表达和设计评价等内容融入课程实践;在地域文化传承方面,围绕巴渝山地建筑与乡村文旅设计,共同探索地域建筑文化的数字化表达与创新转化;在实践育人方面,探索建立校企双师协同机制,邀请企业技术人员参与专题讲座、学生作业点评和项目路演评审,并在学科竞赛、大学生创新创业训练计划等方面加强指导与合作。同时,双方还就教学案例共建、教研成果交流及学生优秀设计成果的产业对接等内容进行了探讨。 交流期间,重庆工商大学公共管理学院与重庆硅基智能科技有限公司签署《〈建筑设计初步〉课程产教共建合作协议》。根据协议,双方将本着公益优先、资源互换、协同育人的原则,围绕课程教学试用、师资协同、实训教学、竞赛指导和教研共创等方面开展合作,推动企业技术资源与高校教学资源有效衔接,进一步完善“课堂教学—实践训练—学科竞赛—成果转化”的协同育人链条。此次合作将为课程教学改革与实践教学创新提供新的支撑,也为双方后续开展常态化交流与合作奠定基础。 此次赴企交流是重庆工商大学公共管理学院深化校企合作、推进产教融合的一次积极探索。下一步,学院将继续立足城乡规划专业人才培养需求,积极引入人工智能等新技术、新工具,推动专业教育、数字技术与地域文化传承相结合,不断提升课程建设质量与实践育人成效,努力培养具备专业素养、数字化应用能力和创新实践能力的高素质城乡规划人才。 上一条:访企拓岗促就业 跨界融合育新机 —— 公共管理学院城乡规划系走进硅基智能探索数字产业就业新赛道 下一条:AI 赋能教学改革 学术交流促提升 —— 我院教师胡为为在 2026 年全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会作专题报告 【关闭】