2024年1月11日，公共管理学院在学院1004会议室召开了2024年第一次本科教学工作例会。此次会议旨在总结2023年度本科教学工作，并部署寒假及下学期本科教学工作任务。学院教学副院长代富强主持会议，院长李孜、学院副书记谢书楠、各系部主任及教务办老师参会。

代富强副院长首先对2023年度教学工作取得的各项成绩给予了极大的肯定，强调了教师在提高教学质量中的关键作用。他表示，在过去的一年中，全院教师积极投身于教学改革，不断提升自身教学能力，取得了一系列令人瞩目的成绩。同时，他也指出了当前教学中存在的一些问题，并提出了针对性的改进措施。

随后，代富强副院长就本学期“教研活动周”相关工作、2024届本科学生毕业论文（设计）工作等进行了安排部署。他强调教研活动是提高教学质量的重要途径，各系部要结合实际情况，制定切实可行的教研活动计划及具体方案，促进教师之间的交流与合作，持续推动专业内涵建设及专业特色发展。

针对下一阶段的本科教学工作，代富强副院长指出，新的一年，公共管理学院将继续以提高教学质量为核心，加强课程建设，推进教学方法改革和创新，加强实践教学和创新创业教育，加强教师队伍建设和管理。下学期学院将围绕本科教育教学审核评估、本科招生工作、本科教育教学文化节系列活动、2024级人才培养方案修订、各类本科教学相关项目建设及申报等工作重点，持续加强教学管理、完善课程体系、提升教学水平，进一步提高本科人才培养质量。

学院副书记谢书楠就寒假期间及下学期师德师风建设作出指示，她强调师德师风建设是高校教师队伍建设的重要内容，是提高学院教育质量的重要保障。在寒假期间及下学期，教师们要自觉践行社会主义核心价值观，不断提升个人道德修养，树立良好的师德师风。同时，学院及各系部要切实加强组织领导，完善制度机制，强化责任担当，通过开展形式多样的师德教育活动，确保师德师风建设工作落到实处。

院长李孜对本次教学工作例会进行了总结，她强调，本科教学工作应始终秉持以人才培养为核心，此次会议为学院下一阶段工作进行了针对性的部署安排，各系要结合自身学科特色，与时俱进，积极探索新的教学方法和手段，并不断加强教育教学改革研究，提高教学质量和水平，推进学院本科教育教学的高质量发展。