为推动人工智能与建筑学专业教学深度融合，促进高校之间建筑数字技术教学改革经验交流互鉴，2026年10月24-25日，2026年全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会在广州华南理工大学举办。本次大会采用线下会场＋腾讯会议线上分享的混合模式，重庆工商大学公共管理学院城乡规划系胡为为老师受邀通过腾讯会议线上分享，完成论文口头宣讲，向全国同行分享我院课程教学改革研究与实践成果。

本次研讨会由全国高等学校建筑类专业教学指导委员会、建筑学专业教学指导分委员会、建筑数字技术教学工作委员会主办，华南理工大学建筑学院承办，大会以“AI赋能·建筑数字技术再出发”为主题，汇集全国百余所高校建筑、建筑学领域专家、一线教师，围绕人工智能驱动建筑设计创新、数字技术教学实践、建筑遗产数字化保护等方向开展主旨报告、分论坛论文宣讲与研讨交流，是国内建筑数字技术教育领域重要的学术交流平台。

线上论文宣讲环节，胡为为聚焦地方高校人文地理与城乡规划专业大一《建筑设计初步实验》课程现实困境，剖析传统实训教学中AI工具应用碎片化、巴渝山地乡土营建教学流于表面、实训项目脱离产业落地条件、校企协同育人深度不足等突出问题。重点介绍原创DAP三螺旋实训闭环范式：D层（Digital数字文化参数提取）、A层（AI虚实多维决策）、P层（Project项目落地转化）三层递进循环教学框架。依托ArcGIS、MidJourney、SketchUp Veras等零授权成本轻量化AI工具，搭建起“实地采集—智能生成—虚拟构造—造价测算—乡村落地”全流程实训链条；创新设置校内教师＋企业行业导师的双师虚拟投资路演考核机制，把建设造价、投资回报等产业现实指标纳入硬性评价，着力扭转低年级建筑基础教学重美学表现、轻落地可行性的固有倾向。

报告展示两年平行对照准实验的实证教学成效。数据显示，实施DAP改革范式后，学生轻量化AI工具独立实操比例超85%，巴渝山地营建要素识别准确率从18.75%提升至92.86%，学生设计方案工程可实施率突破90%。部分学生实训成果获得省部级学科竞赛奖项，两套学生设计方案在重庆南川观音村金佛方舟乡村文旅项目实现实体落地。报告同时客观说明教改存在的样本范围有限、AR营建要素采集流程尚未标准化等现实局限，为地方同类院校开展建筑基础课程数字化改革提供实践参考。

宣讲结束后，线上线下参会专家教师围绕轻量化AI教学落地、巴渝地域文化数字化转译、双师考核机制建设等问题，借助腾讯会议聊天区、连麦功能开展提问互动，开展学术交流探讨。

本次腾讯会议云端论文宣讲，是我院人文地理与城乡规划专业教学改革成果在全国性教学学术平台的一次公开展示，进一步扩大了专业教改实践的对外交流窗口。下一步，公共管理学院将继续立足应用型人才培养定位，持续推进人工智能数字技术融入专业课程体系，迭代完善DAP三螺旋实训教学范式，深化产教融合，不断提升课程建设水平与学生综合实践能力。